Unidad n°1
LA LENGUA DESDE UNA PERSPECTIVA SEMIÓTICA
Hola, soy Florencia, un gusto saludarles. Bienvenidxs a mi blog!!👋👋
Les presento mi avatar.
En el trayecto de la unidad 1 hemos trabajado con tres objetivos en particular que nos han permitido adentrarnos y familiarizar un poco más con todo lo que abarca la Lingüística, su importancia, etc. Estos son:
- Pensar sobre la lengua y sus características: En este punto pudimos conocer más sobre ella, tomamos noción de que es el órgano más poderoso del cuerpo que tiene una capacidad de persuasión muy fuerte y que esta transformándose y adaptándose permanentemente. Por otro lado que lengua y lenguaje son términos polisémicos, los dos poseen varios significados, formas de expresarse, etc. Pudimos observar sus diversas divisiones, funciones y demás.
- Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación: En este item aprendimos que las ciencias del lenguaje requieren de la perspectiva de otras disciplinas para poder trabajar y desarrollarse, también conocimos sus dimensiones; básica o teórica que dentro de esta se encuentran especialidades como la Semiótica o la Pragmática, y en cuanto a la dimensión aplicada podemos dar de ejemplo a la demolingüística o traductología.
Producir textos propios del ámbito comunicacional: Este último punto se pondrá en práctica toda la unidad, por ejemplo al realizar esta entrada estamos poniéndolo en uso para poder ejercitarnos y demostrar todo lo aprendido en este tramo.
En esta unidad también logramos darle respuestas a tres preguntas que se realizaron al principio, en la descripción de la materia. Para responder dichas preguntas vamos a utilizar el formato de un tweet, por ende lo haremos en 280 caracteres:
Aquí vamos! 👀
¿QUÉ ES LA LENGUA? 👅
La lengua es un sistema de signos lingüísticos, se caracteriza por tener el plano de expresión fónico acústico o signado. Su función es comunicar y procesar la información. Se clasifica en oral y escrita, y también posee tres dimensiones: social, simbólica y neuropsicológica.
¿Y EL LENGUAJE? 😵
El lenguaje es una capacidad biológica capaz de asociar el contenido a la expresión con la finalidad de manifestarlo. Es ''biplanar'' porque está constituido por expresión y contenido. Una de sus características es que es universal, se encuentra en todos los miembros de la especie.
¿CUÁLES SON LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE?💁
No me alcanzan los 280 caracteres para nombrar todas las ciencias que abarca, pero sabemos que se dividen en dos dimensiones: básica y aplicada. En la básica se encuentran ciencias como la psicolingüística, la semiótica y en la aplicada la demolingüística o lingüística forense.
Todos los temas vistos y por haber a lo largo de esta materia están relacionados. A continuación unos ejemplos: La lengua oral, la lengua escrita y la lengua signada (UNIDAD 1) se puede relacionar con Morfema: concepto y clases (UNIDAD 4);;Las perspectivas de estudio de las lenguas (UNIDAD 1) la podemos relacionar con La lengua en relación a la Comunicación (UNIDAD 3), etc.
Para poder sintetizar lo más importante que hemos visto en esta unidad realizamos una infografía que nos va a servir de mucha ayuda para estudiar y tener presente características, definiciones, etc.
LLEGAMOS AL FINAL!!!💪
Nos volveremos a encontrar pronto en la Unidad N°2, saludos cordiales a todxs😘
No se advierte el punto 7.
ResponderBorrarrehacer
Hola, profe! Fue error mío. Recién ahora pude ver el blog de Flor y comentarlo
BorrarHola profe! Buenas tardes, no entiendo, tengo que rehacer el blog y agregar el punto 7 al blog? O cómo?
BorrarHola profe! Disculpe las molestias.. Quería saber si estaba todo bien con mi blog además del punto 7?
BorrarMe encantó! Me gusta mucho tu infografía, muy concreta y clara. La mía quedó muy larga, debería haberla hecho como vos
ResponderBorrarMuchas gracias Igna!
BorrarRespecto de los objetivos, llama la atención que en la fundamentación no se haya incluido ninguno de los conceptos aprendidos.
ResponderBorrarRespecto de la infografía, no incluye información relevante de Las cosas del decir.
El link que lleva al mapa mental no funciona.
Uno de los sentidos de incluir un coevaluador, entre otros, es que él advierta si hay, por ejemplo, links que no funcionan.
Nota de la unidad: 5
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
BorrarHola profe, buenos días! Espero que no tome a mal este mensaje, le agradezco la devolución que hizo de mi trabajo, pero le pido que tenga en cuenta que si está misma devolución o corrección me la hubiese hecho el día 27, en el que usted solo me dijo que no se advertia el punto 7, podría haberlo corregido y al no a obtener otra respuesta supuse que estaba bien el trabajo, justamente lo hice y entregue antes de la fecha estipulada para que estuviera todo bien ya que se la importancia de su materia. Le pido por favor verifique todo lo expuesto anteriormente y veamos como podemos solucionarlo, ya que me he esforzado mucho y entiendo que con tanto para corregir y hacer se le puede haber pasado porque le vuelvo a repetir yo tenía tiempo para corregirlo, igual verifique lo del mapa mental y el link si funciona. Le agradezco, desde ya y le pido tenga la amabilidad de reeverlo.
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